陵水黎安國際教育創新試驗區國際聯合學院為首批入駐學生舉辦開學典禮。省教育廳供圖

回顧過去一年,海南打造新時代中國教育開放發展新標桿的步伐更加穩健,“五育”并舉推進“陽光快樂”教育的特色更加鮮明,推動教育高質量發展的舉措更加有力……

年末歲首之際,海南省教育廳聯合海南日報共同推出2021年海南教育盤點報道,擷取過去一年海南教育的亮點片段,以十大關鍵詞串聯起這一年砥礪奮進、開拓創新的教育發展之路。

海南教育系統舉辦“唱響主旋律 奮進自貿港 永遠跟黨走”主題大合唱比賽。 省教育廳供圖

關鍵詞:傳承賡續

推進黨史學習教育走深走實

一年來,省教育廳認真貫徹中央和省委決策部署,按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求,精心組織實施、有力有序推進黨史學習教育求實、務實、扎實開展。

海南教育系統以“黨旗接力、代代傳承”“從小學黨史 永遠跟黨走”為主題,開展黨史知識進校園系列活動近2萬場次,覆蓋全省各級各類學校的200余萬人次師生;組織參加全國大學生黨史學習云答題活動近90萬人次,參與率位居全國前列;依托“兩微一網”,開設“海南黨史百件大事”“黨史天天讀”等專欄,開展“網上重走長征路”“音樂黨史”等系列活動。教育引導廣大師生,傳承紅色基因、賡續精神血脈,進一步增強對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對實現中華民族偉大復興的堅定信心。

海南教育系統結合“三下鄉”活動,組織近10萬人次大學生志愿者奔赴全國各地向基層宣傳“四史”,用“青言青語”講好黨史故事,推動大學生將黨史學習與社會實踐深度結合,激勵廣大學子知史愛黨、知史愛國,凝聚青春力量,厚植時代擔當。

海南大學以“請黨放心,強國有我”為主題開展“開學第一課”系列活動。省教育廳供圖

關鍵詞:立德樹人

學校思政工作開創新局面

一年來,海南各地各校堅持把立德樹人作為中心環節,把思想政治工作貫穿辦學治校各方面、教育教學各環節,實現全員育人、全程育人、全方位育人。

省委教育工作領導小組推動建立常態化思政工作協調聯動機制,省領導聯系高校制度有效落實。省領導全年赴聯系高校上思政課、調研思政工作以及宣講黨的十九屆六中全會精神30余次,有力推動了“三全育人”大格局的構建。

為夯實思政工作“四梁八柱”,2021年我省持續加大思政工作專項經費投入,全面落實思政課教師和專職輔導員崗位津貼,常態化培育建設十大高校黨建和思政工作項目,支持建設39個思政研學基地,支持海南大學成功申報馬克思主義理論一級學科博士學位授權點。

在加強思政隊伍建設上,省教育廳聯合省委組織部、宣傳部等五部門印發施行《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設實施方案》,通過引進、培養、轉任,迅速補齊思政隊伍建設短板,取得顯著成效。我省遴選符合條件的師資轉任思政課教師工作被列入教育部試點,榮獲第二屆全國高校思政課教學展示一等獎2項、二等獎3項,入選第十三屆全國“高校輔導員年度人物”1名,入選“全國高校思政課名師工作室”1個。

??谑袨I海第九小學美麗沙分校開設“科學小制作”特色課程。若龍 攝

關鍵詞:人民至上

“開門推窗”辦好為民實事

2021年,省教育廳扎實開展作風整頓建設年和“查堵點、破難題、促發展”活動。廳班子成員帶頭召開座談會30余次,開門納諫接受群眾評議,全廳干部堅持“四不兩直”下基層400多人次,走流程30余項,梳理出13條教育領域作風問題,研究建立“周調度、日結算”臺賬清查機制,推行第三方評估機制,問題臺賬全部整改到位?;顒拥脑鷮嵧七M,切實解決了一批群眾“急難愁盼”問題,有效破解了一批阻礙教育事業高質量發展的堵點痛點問題。

同時,省教育廳交出亮眼成績單,2021年所有“為民辦實事事項”全部完成——全省374所初中學校和22所高等院校全部安裝AED自動除顫儀;101 所公辦普通中小學校7000多間學生宿舍完成維修改造;全省中小學生生命安全教育和防護能力提升工程順利實施,建成4個中小學生安全應急演練基地,培訓中小學生10余萬人,舉辦“安全教育進萬家”宣傳活動,吸引學生和家長1300萬人次參與,學生安全事故頻發高發態勢得到有效遏制。

中國科學院院士、陵水黎安國際教育創新試驗區學術委員會主席陳十一在國際聯合學院開學典禮上致辭。 省教育廳供圖

關鍵詞:開放發展

國際教育創新島建設蓬勃展開

2021年,國際教育創新島建設駛入提質增速的快車道。我國首個以教育開放為核心使命的園區“陵水黎安國際教育創新試驗區”為代表的“一園五區”建設加速推進,累計引進43所國內“雙一流”高校、世界知名高校。在瓊落戶的德國比勒費爾德應用科技大學、瑞士洛桑酒店管理學院等標志性、先導性項目加速推進。

截至2021年底,我省累計簽約各級各類教育合作項目120余個,開工項目420余個,總投資350余億元。同時,全省教育系統共引進人才約2.4萬人,他們踴躍參與國際教育創新島建設,為海南教育發展注入強勁動力,其中有1700多名是海內外院士、教學名師、國家級突出貢獻專家等高層次人才。

作為中國特色社會主義教育開放發展、創新發展的生動范例,海南國際教育創新島備受世界矚目——新華社先后發布3篇國際稿件宣傳推介國際教育創新島建設進展和前景,被法新社、塔斯社、日本共同社等400余家海外主流媒體轉載,總瀏覽量超1.2億次。

關鍵詞:消費回流

陵水黎安國際教育創新試驗區首批新生順利開學

2021年,陵水黎安國際教育創新試驗區迎來加拿大阿爾伯塔大學與北京體育大學、英國格拉斯哥大學與電子科技大學聯合招收的首批“海南自貿港國際英才班”學生,標志著該園區開始承擔吸引教育消費回流的重要使命。

試驗區致力于引進一大批國內外一流高校集聚辦學,并探索實施“大共享+小學院”創新辦學理念。入駐各高??梢愿鶕W科特色需要使用專享“小學院”,同時通過物理空間“大共享”,促進攜手打造多元文化融合、多學科融合、中西互鑒的一流國際教育體系,讓學生“一校入學、多校選課、多地實踐、多個學位”,實現 “學在海南=留學國外”的愿景。

接下來,試驗區還將加快推進生態環境一流、配套設施完善的園區建設,聚焦服務國家戰略和海南自貿港建設需求,按夯實基礎學科、突出特色應用學科、積極培育新興交叉學科的原則,打造多學科互融發展的學科體系和涵蓋本碩博多層次的辦學格局,不斷推進教育對外開放制度集成創新,著力打造科技成果轉化基地、教科產城融合的先行示范區和承接國際教育消費回流的重要平臺。

儋州市白馬井鎮藤根小學教師李偉在“七彩園”里給學生授課。 若龍 攝

關鍵詞:減負增效

“雙減”工作積極穩妥推進

2021年7月底正式實施“雙減”政策以來,我省各項工作穩妥有序推進,社會和家長反響良好,取得了階段性成果。

在省委教育工作領導小組領導下,省教育廳第一時間成立了省、市、縣“雙減”工作領導小組和工作專班,構建了各有關部門協調推進、各層級上下聯動的“雙減”工作格局,建立了聯席會議機制、第三方評估機制、風險防控機制等八大工作機制,出臺了《海南省進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》等20余項重要政策和60余份配套文件,制定了手機、作業、睡眠、讀物、體質、考試等六項管理辦法。

我省“雙減”各項監測指標位居全國前列,義務教育階段學校100%制定作業管理制度、100%作業時間達標、100%開展課后服務,100%服務時間達標,惠及學生74.8萬名(參加率98.18%),在全國率先全域開展暑期托管服務?!逗D鲜¢_展中小學作業設計質量提升專項行動》入選全國“雙減”典型案例。

2021年海南省中學生游泳比賽在瓊海舉行。豐收 攝

關鍵詞:五育并舉

“陽光快樂”教育成效凸顯

我省全面落實德智體美勞“五育并舉”,進一步擦亮“健康陽光、好學上進、勤勞誠信、文明樸實”的海南學生“特色印記”,協同推進教育質量提升和陽光快樂教育。

2021年,省委、省政府先后印發了關于加強和改進新時代學校體育、美育、勞動教育的實施意見,制定“打造海南中小學生特色印記行動方案”,系統規劃海南自貿港“五育并舉”工作路線圖,構建“紅色人文、綠色生態、藍色海洋”海南特色德育體系。

在推進“小胖墩”“小眼鏡”防控工作上,我省兒童青少年綜合近視率連續三年大幅低于全國平均水平;在推進游泳教育普及工作上,全省共建成學校游泳池320個,實現鄉鎮學校游泳池全覆蓋,2021年畢業的小學生全部培訓合格,完成“應學盡學、應會盡會”的目標。

在推進勞動教育工作上,我省探索打造出田園耕作式、科技推普式、文化傳承式和創意生產式等多元勞動教育特色模式,儋州市白馬井鎮藤根小學作為唯一鄉村學校代表在全國政協“全面加強新時代中小學勞動教育”遠程協商會上展示。海南華僑中學勞動教育案例入選《全國中小學勞動教育現場推進會典型案例集》。

海南楓葉國際學校外籍教師在給學生上課。 學校供圖

關鍵詞:高位嫁接

“一市(縣)兩校一園”實現全覆蓋

2021年11月初,文昌市教育局與海南省直屬機關第二幼兒園簽約合作辦園,標志著我省“一市(縣)兩校一園”優質教育資源引進工程任務全面完成。“一市(縣)兩校一園”工程自啟動以來,共為全省19個市縣(含洋浦,不含三沙)引進了83個優質教育資源項目,其中引進并建成開學的中小學(幼兒園)74 所,已簽約在建或待建中小學(幼兒園)9所,超額完成引進任務總量,提供超過16萬個優質學位。

該項目啟動以來,省教育廳積極牽線搭橋,通過實施“一對一”幫扶、召開優質教育資源引進推介座談會、帶著優質教育資源學校到相關市縣調研考察等方式,把優質教育資源“請進來、送下去”,并積極發動省內優質教育資源和省級示范園到相關市縣托管當地幼兒園和小學,拓展優質學前教育資源覆蓋面。如今,“一市(縣)兩校一園”引進的學校,在各地不斷發揮輻射作用,帶動提升所在片區的基礎教育水平,讓優質教育資源在海南“遍地開花”。

第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽上,海南大學藍探團隊斬獲全國高校主賽道本科生創意組金獎。高林 攝

關鍵詞:自主培養

職業教育、高等教育提質發展

根據海南自貿港建設人才需要,動態調整優化高教、職教學科專業布局和人才培養方案,扎實提高自貿港建設人才自主供給能力。

在職業教育方面,2021年我省中高職3+2連讀等6個改革項目全年招生2.34萬人,1+X證書制度試點工作初顯成效,參與試點證書219個,全省校企合作企業1764家,覆蓋3萬余名學生。全省中職畢業生就業率96.8%,就業率連續十年保持在95%以上。

在高等教育方面,海南大學作物學入選新一輪“雙一流”重點建設學科;全省獲批22個國家級一流本科專業和34個省級一流本科專業;新增海南大學、海南師范大學兩個培養單位共5個博士學位授權點、23個碩士學位授權點,新增三亞學院為碩士學位授予單位。2021年全省5.74萬名高校畢業生初次就業去向落實率90.98%,畢業生留瓊率62.13%,均創歷史新高。

關鍵詞:強師固本

教師隊伍活力有效激發

省教育廳堅持引育并舉,加快推進教師隊伍建設,重點建設109個中小學特級教師工作站和省級卓越校長、卓越班主任工作室,培訓農村基層教師3萬多人次,示范性培訓校長、教師5000多人次,輻射帶動全省教師隊伍素質整體提升。同時,實施教師教育振興行動計劃,與上海等教育發達地區以及教育部直屬師范大學合作提升師資隊伍培養質量,選派一批骨干教師、校長赴上海名校掛職跟班學習。

我省積極引導教師向基層流動,2021年推進“縣管鄉用”試點市縣由原來的5個擴大到11個,累計有2757人到崗到任,“越往基層、越是艱苦、待遇越高”的導向更加鮮明。“縣管校聘”管理改革也得到有效落實,促進教師從“單位人”向“系統人”轉變,推動優秀校長和教師向鄉村學校、薄弱學校流動。

(本版策劃/林蔚 周曉東 劉曉惠)

標簽: 十大 海南 帶你